ADP y FAPROUASD rechazan fusión del MESCYT con el MINERD

En defensa de la educación pública, la ADP y la FAPROUASD reiteraron que la educación es un derecho innegociable. Y que se mantendrán firmes y vigilantes en la lucha por una educación pública, gratuita, de calidad, crítica.

    Por:
  • Carlos Lara,
  • Redacción Desde la Fuente,

ADP y FAPROUASD rechazan fusión del MESCYT con el MINERD

Santo Domingo.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Federación de Asociaciones de Profesores de la UASD (FAPROUASD) manifestaron este miércoles su rechazo al anteproyecto de ley que pretende fusionar el Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).

Para los gremios está propuesta, lejos de representar un avance, constituye un retroceso institucional y un serio riesgo para la educación pública dominicana. Al centralizar bajo un solo ministerio las funciones de la educación preuniversitaria y la superior.

Dirigentes de ADP y FAPROUASD

Asimismo, se debilita la autonomía universitaria, se entorpecen los procesos de gestión y se abre la puerta a la mercantilización de un derecho fundamental, como lo es la educación.

En ese sentido, llamaron al presidente Luis Abinader a que desista de introducir este proyecto al Congreso Nacional. En su lugar, solicitaron la apertura de un proceso de diálogo nacional, amplio e inclusivo, que permita discutir, junto a los actores sociales y académicos, las verdaderas necesidades y desafíos que enfrenta el sistema educativo dominicano.

Entre las razones porque la ADP y FAPROUASD rechazan la fusión están: La reducción de la inversión pública en educación, fines privatizadores encubiertos; 
ausencia de sustento técnico, impacto negativo en la calidad educativa, retroceso en conquistas históricas (la propuesta amenaza dos grandes logros de la sociedad dominicana: el 4% del PIB destinado a la educación preuniversitaria y el 5% del presupuesto nacional para la educación superior). También está en riesgo de pérdidas de derechos y conquistas adquiridas de los docentes y empleados de apoyo a la educación.

En ese orden, las asociones exigen la inmediata retirada de este anteproyecto de ley, reclaman la apertura de un proceso de análisis y debate sobre el estado del sistema educativo; convocan a un diálogo inclusivo y transparente que incorpore a todos los actores sociales y educativos, y defienden el fortalecimiento del MINERD y el MESCyT como instituciones independientes, con roles bien definidos y recursos suficientes para cumplir sus mandatos.

Prof. Eduardo Hidalgo, presidente de ADP

Asimismo, alertan al pueblo dominicano sobre el grave riesgo de convertir la educación en un negocio, desconociendo su carácter de derecho humano y constitucional.

En defensa de la educación pública, la ADP y la FAPROUASD reiteraron que la educación es un derecho innegociable. Y que se mantendrán firmes y vigilantes en la lucha por una educación pública, gratuita, de calidad, crítica y comprometida con el desarrollo nacional.

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